LA TECNOLOGÍA TRANSFORMA EL CEREBRO Y A NOSOTROS MISMOS
DR EDUARDO MEDINA BISIACH Darío Sztajnszrajber no es solamente un filósofo, sostiene que las redes sociales están cambiando el concepto tradicional de amistad, y que los chicos del siglo XXI viven una realidad muy diferente a la de los adultos, y habla sobre las transformaciones radicales que estamos viviendo y qué valores tradicionales se están reinventando gracias a las nuevas Leer mas
EL NUEVO DOCENTE DEL SIGLO XXI
LIC ELENA FARAH
¿Qué se entiende hoy de un docente de éxito? No es una respuesta fácil. Las problemáticas sociales y educativas que atraviesan y transitan hoy entre alumnos y docentes en toda la sociedad, nos lleva a hacer una reflexión acerca de algunos ítems que hoy considero más que prioritarios. Vamos a tratar de describir algunas Leer mas
INTERACCIÓN ENTRE CEREBRO-MENTE Y SISTEMA INMUNOLÓGICO
DR EDUARDO MEDINA BISIACH
A primera vista, el sistema nervioso central y el sistema inmune están organizados en forma diferente. Generalmente se considera al cerebro como el centro de mando que recibe y envía señales eléctricas bajo ciertos patrones semejantes a una red telefónica. En contraste, el sistema inmune está descentralizado, y los diferentes órganos Leer mas
¿CÓMO UNIR PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍA?
LIC ELENA FARAH
A pesar de la enorme inversión en los proyectos de e learning (aprendizaje a lo largo de la vida) y, en este caso, a través de las redes online, el mismo trae en muchos casos situaciones conflictivas para resolver. El problema principal que enfrentan las organizaciones es el abandono; el cual alcanza niveles Leer mas
VIOLENCIA DE GÈNERO: CONCLUSIONES DE UNA EVALUACION PSICOLÒGICA
DR EDUARDO MEDINA BISIACH
La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra cualquier persona sobre la base de su sexo o género que impacta de manera negativa su identidad y bienestar social, físico o psicológico. De acuerdo a Naciones Unidas, el término es utilizado “para distinguir la violencia común de aquella que se dirige a Leer mas
¿HAY DIFERENCIAS DE CALIDAD ENTRE LA ENSEÑANZA PÚBLICA Y PRIVADA?
LIC ELENA FARAH
En los últimos años se incrementó en Argentina el porcentaje de estudiantes que asisten a escuelas privadas. La matriculación en establecimientos del sector privado representaba el 23% de todo el sistema educativo en 2003 y alcanzó el 26% en 2010. El fenómeno se observó en tres de los cinco Leer mas
PSICÓPATAS: NO TIENEN POSIBILIDAD DE APRENDER DELCASTIGO
DR EDUARDO MEDINA BISIACH
El trastorno de personalidad antisocial afecta al 2% o 3% de la población adulta, un porcentaje que crece significativamente entre la población carcelaria. Los comportamientos asociados a este trastorno aparecen a menudo ya en la niñez, en forma de crueldad con los animales y tendencias pirómanas. En el adulto se manifiesta por falta Leer mas
LAS REDES SOCIALES Y EL AMBIENTE LABORAL
LIC ELENA FARAH
La percepción de las redes sociales en el entorno profesional ha estado sujeta tradicionalmente a clichés negativos, a distracciones y pérdidas de tiempo. Originalmente, numerosas empresas llegaron incluso hasta el punto de restringir el acceso a páginas sociales como Facebook y similares, alegando que su uso generaba Leer mas
LAS RELACIONES COMO CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD
DR EDUARDO MEDINA BISIACH
Las relaciones con uno mismo, las interhumanas y con los objetos, son los verdaderos constructos de la realidad. En las últimas décadas se observa la convergencia de diversas escuelas hacia una concepción relacional del contenido y el proceso terapéutico en un movimiento general que aproxima las prácticas psicoterapéuticas de dichas escuelas. Dicha convergencia Leer mas
LA CULTURA DE LA PERVERSIÓN SOCIAL: RETROCESO DE LA DEMOCRACIA
DR EDUARDO MEDINA BISIACH LIC ELENA FARAH
Estamos hablando de irracionalidad cualquier pensamiento, emoción o comportamiento que conduce a consecuencias contraproducentes y autodestructivas, que interfiere la supervivencia y felicidad del organismo, y una de ellas es la perversión social, que constituye un fenómeno desde el punto de vista Leer mas
